Mediação cultural:
Envolve processos de diferentes naturezas que atuam, investigam e
promovem a aproximação entre indivíduos (ou a coletividade na vida escolar ou social), a
arte e a cultura. Para além dos espaços dos museus, a mediação cultural envolve todas as
linguagens artísticas, o patrimônio cultural, os profissionais, os produtores culturais,
curadores, críticos de arte, historiadores, professores, educadores de museus e as mídias, além
dos materiais produzidos para essa aproximação, como catálogos, materiais educativos,
programas de dança, música, teatro, conversas antes e depois dos espetáculos e desenhos
museográficos, entre outras atividades que têm como objetivo acolher e aproximar o público,
e que, quando feitas de modo não cuidadoso, podem afastá-lo. A mediação cultural implica
em uma ação fundamentada e que se aperfeiçoa na consciente percepção da atuação do
mediador, que “está entre muitos”, sem considerá-la uma ponte entre dois. O “estar entre
muitos” da mediação cultural não pode desconhecer seus interlocutores e a especificidade
do público, inclusive o que necessita de cuidados especiais. O seu desafio maior é
potencializar a experiência estética e estésica em contato com o outro, ou seja, a arte, a cultura
e os parceiros da experiência.
Intervenção Artística:
São manifestações criadas e organizadas por artistas, utilizando formas criativas, estéticas e
poéticas, chamando a atenção do público para questões artísticas, ecológicas, geográficas,
sociais, políticas, pedagógicas etc. Estas manifestações acontecem em um local específico ou
de um local público, visando fazer novas percepções sobre a arte, atingindo a população
próxima. Geralmente, são efêmeras. Isto é, duram o tempo de um deslocamento do ritmo
cotidiano para um ritmo poético.
Leia e assista o material apresentado acima e responda as questões apresentadas no caderno do aluno (volume 2) na página 98, me envie a foto da atividade realizada no grupo de sua sala pelo Whatsapp.
Qualquer dúvida estou a disposição.
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